令和２年度　研究テーマ

「できた・わかった」を実感しながら、コミュニケーションに挑み続ける児童・生徒を育てる指導を求めて

小中共通サブテーマ

五領域における学習到達目標を明らかにし、言語活動の中でその到達を実感させる指導・評価の在り方

【研究内容】

小学校

中学校
  • 到達させたい具体的な姿のイメージ化
  • 目指す姿にせまる指導過程の在り方
  • これまでの研究成果を実践しながら検証、発展させる”UPDATE”の姿勢を堅持
  • 令和３年度、教科書が変わっても活用可能な汎用性のあるコンテンツの開発
【部会編成】
 ■伝え合う活動部会
  • Let’s Try! チーム
  • New Horizon Elementary チーム
■Communicative Activity 部会
  1. スピーチ単元
  2. プレゼンテーション単元
  3. ディスカッション(ディベート)単元
■テスト部会
■小中連携部会